III Congreso · 2018
III Congreso de Política Educativa en América Latina
Pedagogías latinoamericanas, invenciones y legados: un espacio de diálogo sobre los problemas pedagógicos contemporáneos y la agenda de las ciencias sociales de la región.
Temática
Pedagogías latinoamericanas, invenciones y legados.
El comité académico, conformado por los doctores Fabio Espósito (Universidad Nacional de La Plata), Nicolás Arata (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO, Brasil), Karina Batthyany (Universidad de la República, Uruguay) y Rodrigo López Mesa, en representación de CEDALC, definió la temática «Pedagogías Latinoamericanas, Invenciones y Legados».
Los desafíos que enfrentan las sociedades latinoamericanas que transitan el siglo XXI plantean nuevos retos a los educadores, pedagogos e investigadores, que exigen repensar las relaciones entre teorías y prácticas. Recuperar los legados y exponer las innovaciones de las pedagogías latinoamericanas permite imaginar esos recorridos, ensayar e innovar, y postular que otro mundo es posible.
El congreso fue un espacio de diálogo e intercambio en torno a los problemas pedagógicos contemporáneos y su relación con la agenda de las ciencias sociales de la región.
El congreso en cifras
Así fue el congreso.
Galería
El congreso en imágenes.
Conferencias, mesas de trabajo y encuentros con la comunidad académica.
Fotografías del archivo de CEDALC.
Ejes temáticos
Los temas centrales del congreso.
Ponentes
Ponentes invitados.
Dra. Yaneth Giha Tovar
“Investigación e innovación en Colombia”
Dr. Juan Carlos Monedero
“Educación en tiempos de Big Data”
Dra. Karina Batthyany
“Para una pedagogía feminista en perspectiva latinoamericana”
Dra. Ana Barletta
“Educación y paz en América Latina: legados y desafíos”
Dr. Jairo Mesa Guerra
“El despojo en Colombia, escuelas arrasadas”
Dr. Pablo Gentili
“Pedagogías de la igualdad en tiempos turbulentos”
Dra. Myriam Southwell
Dr. Martín Legarralde
«La transmisión de memorias sobre el pasado recientes en las instituciones escolares»
C.D. Edwin Arturo Jaimes Chavarría
“El cuerpo en el desarrollo profesional docente de Colombia”
Dr. Néstor David Restrepo Bonnett
“Alteridad descubierta en los rostros de la ruralidad”
Dr. Andres Klaus
“Paradojas y antinomias del actuar pedagógico profesional”
Mesas temáticas
Ponencias por mesa.
Pedagogía y formación ciudadana
- Margarita Jaimes
- Diana Patricia Foronda Macías
Pedagogía, violencia y procesos de paz / Pedagogía, cultura visual y nuevas tecnologías
- Sandra Milena Márquez
- Marizabel Vázquez
- Gustavo Adolfo Sánchez Gómez
- Juan Paulo Marín Castaño
Pedagogía y formación docente / Pedagogías, infancias y juventudes
- Marcela Teresa Peña
- Marco Fidel Gómez Londoño
Prácticas pedagógicas, de la escuela a la universidad
- Catalina Botero
- Inéride Álvarez Suescún
Pedagogía, formación de la lectura y literatura
- Javier Guillermo Carrero Triana
- Luis Alberto Angarita
- Juliet Franco Acevedo
Entidades de apoyo
Aliados del congreso.
Universidad Nacional de La Plata, Argentina 
Alcaldía Municipal de Sabaneta 
Cooperativa Comfenalco Antioquia 
Secretaría de Educación de Antioquia 
Secretaría de Educación de Medellín 
Área Metropolitana del Valle de Aburrá 
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO Ponencias
Revive las ponencias del congreso.
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Todas las grabaciones del congreso, reunidas en nuestra lista de reproducción de YouTube.
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