Los desafíos que enfrentan las sociedades latinoamericanas que transitan el siglo XXI plantean nuevos retos a los educadores, pedagogos e investigadores, que exigen repensar las relaciones entre teorías y prácticas. Recuperar los legados y exponer las innovaciones de las pedagogías latinoamericanas permite imaginar esos recorridos, ensayar e innovar, y postular que otro mundo es posible.
El congreso fue un espacio de diálogo e intercambio en torno a los problemas pedagógicos contemporáneos y su relación con la agenda de las ciencias sociales de la región.