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Firma del convenio con el Hospital Británico

Rodrigo López, director general de CEDALC, firmó un convenio de colaboración con las autoridades del Hospital Británico para realizar un diploma en salud que combina una propuesta de formación virtual con estancias presenciales intensivas de una semana junto al equipo de especialistas del Hospital. El programa de Educación Semi-Presencial del Hospital Británico de Buenos Aires […]

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Doctorado en Ciencias sociales

Las tendencias actuales en las Ciencias Sociales apuntan a desarrollar los campos disciplinares en forma interrelacionada, para dar cuenta de los diversos desafíos que plantea el estudio de diversas problemáticas en las que se cruzan aspectos económicos, sociales, políticos, territoriales y culturales. El Doctorado que se propone está orientado a proporcionar una formación pluridisciplinaria en

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Congreso Latinoamericano de Educación Rural

El Congreso Latinoamericano de Educación Rural culminó con éxito en la tarde del jueves 21 de noviembre de 2019, demostrando durante tres días de arduo trabajo que no estamos solos y que podemos pensar nuestra educación rural de modos muy distintos. Ofrecemos un enorme agradecimiento a todos por la presencia y compromiso. A CLACSO, a la Universidad Nacional de La

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IV Congreso Internacional de Política Educativa

Finalizamos exitosamente el IV Congreso Internacional de Política Educativa en América Latina «Educación desde América Latina: Paradigmas,innovaciones,experiencias», realizado los días 3, 4 y 5 de julio de 2019 en el Polideportivo INDESA Zona Norte Sabaneta. Un espacio que nos sirvió como punto de encuentro para la reflexión Educativa en nuestra región. Gracias a Sabaneta, al

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DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

Las tendencias actuales en las Ciencias Sociales apuntan a desarrollar los campos disciplinares en forma interrelacionada, para dar cuenta de los diversos desafíos que plantea el estudio de diversas problemáticas en las que se cruzan aspectos económicos, sociales, políticos, territoriales y culturales. El Doctorado que se propone está orientado a proporcionar una formación pluridisciplinaria en

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IV Congreso Internacional de Política Educativa en América

América Latina es una escuela que se ha edificado sobre un enorme y multifacético conjunto de iniciativas, proyectos y experiencias diversas, plurales, originales. Sus pedagogos, educadores y educadoras se han enfrentado al desafío de hacer escuela recuperando las problemáticas de sus alumnos y alumnas en contextos culturales y sociales diversos, asumiendo los desafíos que plantean sociedades

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